四下午長(zhǎng)島第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)級(jí)部在學(xué)校錄播室舉辦了一場(chǎng)轟轟烈烈的辯論賽。正方和反方的辯題分別是:“順境更有利人的成長(zhǎng)”和“逆境更有利于人的成長(zhǎng)”。賽中辯手們旁征博引、引經(jīng)據(jù)典、你爭(zhēng)我辯、妙語(yǔ)橫生,進(jìn)行了激烈的對(duì)決。整場(chǎng)比賽高潮迭起,精彩紛呈,集思想性、明辨性、邏輯性、前瞻性于一體。
比賽準(zhǔn)時(shí)開始,繼主席臺(tái)慷慨激昂、充滿理性色彩的介紹后,比賽進(jìn)入開篇立論環(huán)節(jié)。正方辯手們憑借精辟的措辭、犀利的言辭,展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢(shì)。反方辯手也毫不示弱,見縫插針,展開反撲之勢(shì)。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中,雙方更是爭(zhēng)鋒相對(duì)、步步緊逼,現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫,達(dá)到白熱化階段。大賽繼續(xù)進(jìn)行,進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。賽場(chǎng)氣氛緊張激烈,雙方辯手爭(zhēng)鋒相對(duì),唇槍舌劍,你來(lái)我往,卻又不失風(fēng)度,侃侃而談。
良好的風(fēng)范,出色的口才,敏捷的思維令場(chǎng)下觀眾為之折服,掌聲不斷。比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),正方反方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞,給觀眾留下了深刻的印象。結(jié)束后,王校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)作為評(píng)委嘉賓為這次辯論賽作出了評(píng)論,肯定了雙方辯手的風(fēng)度,準(zhǔn)備充分,并且希望各辯手再接再厲爭(zhēng)取更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階。最后,主席臺(tái)宣布了本次辯論賽的辯論隊(duì)和最佳辯手。
思辯綻放智慧之花,駁論展現(xiàn)人文魅力!
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