微課,是以視頻為載體,借助多媒體的強(qiáng)大功能,圍繞教育教學(xué)過程中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的一種教育教學(xué)活動(dòng)。長(zhǎng)島漁家樂微課是教師課堂教學(xué)、學(xué)生課前預(yù)習(xí)的有力助手。
山東長(zhǎng)島縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行教師微課設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)選拔賽
為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師信息化教學(xué)能力,“十一”長(zhǎng)假后的第一天,長(zhǎng)島縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校由教務(wù)處組織,在錄播室內(nèi)舉行了教師微課選拔活動(dòng)。12位老師的參賽作品,涉及面廣泛,包含了語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理等不同學(xué)科,大黑山島旅游攻略綜合實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)操作課等不同課型。參賽作品的內(nèi)容既有新知識(shí)點(diǎn)的講解,又有易混淆的舊知識(shí)的剖析;既有直觀形象的動(dòng)畫展示,又有清晰明快的視頻介入。所制作的微課,畫面動(dòng)感,色彩鮮明,教師講解聲音辨析度高,闡述嚴(yán)謹(jǐn),語言生動(dòng)有趣。通過評(píng)委的認(rèn)真打分,選拔出宋克亮、宋劍虹、王紀(jì)麗、范繼薇、張培英五名教師的作品參加縣級(jí)比賽。 通過此次活動(dòng),有效促進(jìn)了教師間的相互探討與研究,促進(jìn)山東長(zhǎng)島旅游了學(xué)科之間的溝通與交流,體現(xiàn)出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相融合的教學(xué)發(fā)展趨勢(shì),對(duì)學(xué)校教師的教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
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