為更好地為學生提供豐富多彩的實踐活動,張揚學生個性和特長,拓展學生知識領域,提高學生審美能力,長島旅游讓學生養(yǎng)成團結合作,積極進取的良好品質,進一步推動校園文化建設,豐富校園文化生活,將校內課堂與校外實踐基地相結合,打造綜合實踐活動的最佳實踐區(qū),本學期長島縣第二實驗學校積極推進“多彩實踐活動日”特色課程開發(fā),長島漁家樂本次課程開發(fā)通過設置多彩藝術(數(shù)碼攝影、書法、剪紙、文明禮儀)、社區(qū)實踐(污水處理、苗圃培植、海島氣象預報、海水淡化、景區(qū)講解員、敬老院慰問)、快樂運動(我愛乒乓球、花樣跳繩、魅力排球)海島特色類(長島漁家樂實踐調查、長島球石文化探秘、長島漁家民俗)等四大類實踐活動,充分發(fā)揮學校掛牌實踐基地優(yōu)勢,讓學生走出校園,走向社會,長島旅游攻略全力打造“露天教室”,同時結合學校自主開發(fā)的校本課程資源和我縣豐富的旅游資源,通過設置各種主題活動,愉悅學生的身心,陶冶學生的情操,將課堂學習和課外實踐有機整合,讓學生走出校園,走向社會,長島漁家樂網(wǎng)關心社會發(fā)展,關注海島變化,從而增強社會的責任感。
此項活動的開展本著讓每個孩子在活動中充分體驗;長島農家樂讓每個孩子在活動中享受幸福;讓每個孩子在活動中快樂成長;讓每一個孩子“懷揣著著滿滿的收獲,享受著濃濃的愜意”是學校開設“快樂活動日”最大的追求。
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